王財貴《兒童讀經教育》

王財貴教授之兒童讀經教育概念摘錄：

• 「書讀百遍，其義自現」，因此我們不能等到孩子能理解文意的時候才教。
•  人有兩大學習能力，記憶力與理解力，記憶力至十三歲為最高點，之後則可能慢慢衰退。讀經即是利用這段時間，先將經典塞進孩子的腦袋，未來在他的一生中再慢慢反芻。
• 教學流程：複習、考試、教讀

個人反思：確有其事，小時候讀過的篇章會有熟悉感，長大後了解文意時會更有探究的動力，而陌生的篇章則較難引起注意與興趣。